بررسی نقش ورزش در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

هدف اصلی از ورزش، تربیت همه جانبه کودکان به عنوان افراد مفید و مسئولیت پذیر در جامعه است فعالیت های منظم بدنی یکی از عوامل موثر در توسعه سلامت و شادابی دانش آموزان و نوجوانانبوده و تضمین کننده ی سلامت روحی و روانی جامعه ی آینده است. تجربیات حرکتی در دوران کودکی به ویژه در دوران دبستان در تعلیم و تربیت کودکان نقش بسیار مهمی دارد. به طور کلی اگر فعالیت های بدنی (ورزش کردن) در دروان تحصیل متناسب با تواناییهای دانش آموزان، به طور بنیادی و اصولی تنظیم و برنامه ریزی شود به عبارت دیگر از تنوع لازم برای ایجاد انگیزه در دانش آموز برخوردار باشد، باعث رشد رفتارهای دانش آموز در حوزه شناختی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی خواهد شد. نقش ورزش در یادگیری و تاثیرات مثبت آن بر سلامت جسم ،روح، روان، حافظه، تمرکز و انگیزه دانش آموزان بر کسی پوشیده نیست. بهره گرفتن از فواید ورزش تنها به دوران مدرسه و تحصیل محدود نمی شود، همه ی انسانها باید برای بهره بردن از نتایج مثبت ورزش، آن را در برنامه ی روزانه ی خود بگنجانند چرا که تاثیرات مفید و اثر بخش آن در شغل و زندگی افراد نیز می تواند مفیدواقع شود و موفقیتهای زیادی برای افراد به ارمغان آورد. ورزش به طور کلی سه بخش را در یادگیری دانش آموزان بهبود میبخشد که عبارتند از: ذهن دانش آموزان را آماده میکند تا توجه، تمرکز و انگیزه ی خود را بالا ببرند. سلولهای لازم برای ورود اطلاعات جدید را آماده میکند. به مغز کمک میکند تا برای حفظ اطلاعات و یادگیری مطالب جدید آماده شود ورزش می تواند سلامت روان دانشآموزان را بهبود بخشد، ورزش می تواند بهترین دفاع در برابر بسیاری از مشکلات و مشکلات مربوط به سلامت روحی و روانی فرد باشد. دانش آموزان می توانند استرس زیادی را در کلاس درس و در زندگی خود تجربه کنند. این استرس ها می تواند ناشی از عواملی مانند رابطه بد با همسالان، اضافه وزن، نمرات بد، مشکلات خانوادگی، مشکلات روانی، مشکلات اقتصادی و مالی و غیره باشد و ورزش می تواند این استرس ها را کنترل کرده و به مرور زمان آنها را کاهش دهد و به فرد اجازه می دهد تعادل برقرار کند.