تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه هشتم؛ ساحت علمی-فناوری سند تحولبنیادین

ساحت علمی و فناوری، از مهم ترین ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین است. با توجه به اهمیت این ساحت، در پژوهش بر آن شدیم تا به این مساله پاسخ دهیم که کتاب علوم تجربی پایه هشتم تا چه حد توانسته است با اهداف علمی و فناورانآ سند تحول بنیادین انطباق داشته باشد. این پژوهش از نوع کاربردی است و تحلیل محتوای کتاب به صورت کیفی و جهت دار انجام شده است. واحد تحلیل، جمله، تصویر و مضمون است. جامعآ آماری این پژوهش، کتاب علوم تجربی پایآ هشتم متوسطه اول، چاپ ۱۴۰۲ با تعداد صفحات ۱۴۶ است. نمونه گیری به روش تصادفی سیستماتیک انجام شده و ۲۰ صفحه از کتاب به عنوان نمونه، بررسی شده است. در ابتدا با توجه به اهداف سند تحول بنیادین، مقوله های مربوط به ساحت علمی و فناوری استخراج و سیاهه وارسی بر اساس این مقوله ها تنظیم شد. در ادامه، واحدهای تحلیل بر اساس دو حوزه نظری و عملیاتی ساحت علمی و فناوری طبقه بندی شدند. درنهایت با توجه به ماهیت پژوهش، نتایج به صورت توصیفی ارائه شد. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان می دهد که محتوای کتاب علوم هشتم با درصدی مناسب و مطلوب توانسته است به ساحت علمی و فناوری توجه کند. این امر حاکی از آن است که در این کتاب، اهداف علمی و فناورانه سند تحول حتی الامکان پوشش داده شده اند.

Keywords:

تحلیل محتوا , کتاب علوم تجربی پایه هشتم , ساحت علمی و فناوری , سند تحول بنیادی