خلاقیت در آموزش علوم: چالش ها و فرصت ها در مقطع ابتدایی
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_653
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1403
Abstract:
خلاقیت در آموزش علوم به ویژه در مقطع ابتدایی، نقش حیاتی در شکل گیری تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های موجود در پرورش خلاقیت در آموزش علوم در این مقطع می پردازد. چالش هایی نظیر روش های سنتی تدریس، کمبود منابع آموزشی و عدم توجه به نیازهای فردی دانش آموزان می تواند مانع از بروز خلاقیت در یادگیری شود. با این حال، فرصت هایی همچون استفاده از فناوری های نوین، طراحی فعالیت های عملی و تجربی، و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی می تواند به ارتقاء خلاقیت کمک کند. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این چالش ها و فرصت ها، راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش علوم و پرورش خلاقیت در دانش آموزان ارائه می دهد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی روش های موثرتر در آموزش علوم کمک کند.
Authors
اسما پودینه کرباسکی
کارشناسی آموزش ابتدایی
