تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری و تدریس
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 63
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-63_052
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
Abstract:
با ظهور و توسعه فناوری های نوین، به ویژه در دو دهه اخیر، نظام های آموزشی در سراسر جهان دستخوش تغییرات بنیادینی شده اند. این مقاله به بررسی جامع و دقیق تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری و تدریس می پردازد. فناوری هایی مانند نرم افزارهای مدیریت یادگیری (LMS)، ابزارهای تحلیلی و داده کاوی آموزشی، و فناوری های تعاملی نظیر گیمیفیکیشن و واقعیت مجازی، توانسته اند تجربه یادگیری را تعاملی تر، شخصی سازی شده تر و دسترسی پذیرتر کنند. از سوی دیگر، تدریس با به کارگیری مدل های نوین مانند آموزش معکوس و فناوری های اجتماعی، به سمت کیفیت بالاتری سوق داده شده است. با این حال، چالش هایی نظیر کاستی های زیرساختی، مقاومت معلمان و دانش آموزان نسبت به تغییرات، و تاثیرات منفی وابستگی به فناوری همچنان مطرح است. این مقاله با بررسی نمونه های موردی موفق در کشورهای مختلف، تحلیل تجربیات جهانی و پرداختن به ملاحظات اخلاقی و اجتماعی استفاده از فناوری در آموزش، به ارائه توصیه هایی برای آینده فناوری در یادگیری و تدریس می پردازد.
Keywords:
Authors
فاطمه ریگی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
فاطمه صلاحزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد خاش
ارمیتا ایرندگانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
رقیه صلاحزهی
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر