ورود تکنولوژی هوش مصنوعی به دنیای آموزش و نقش آن در بهبود یادگیری
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 6
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_684
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
Abstract:
هوش مصنوعی به عنوان یک تکنولوژی بهره مند از هوش انسانی در تمامی زمینه ها از جمله آموزش در اختیار اشخاص قرار داشته و مورد استفاده قرار می گیرد.تولید محتوای آموزشی، تربیت و آماده سازی معلمان، افزایش یادگیری دانش آموزان و موارد دیگر از قابلیت های فناوری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می باشد. بر همین اساس در مقاله حال حاضر به کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و کاربرد آن در تولید محتوای آموزشی پرداخته خواهد شد کار برد هوش مصنوعی در سیستم آموزشی روندی پیچیده و احتیاج به مطالعه و بررسی فراوان دارد. مسائلی از قبیل روابط اجتماعی، رفتارهای اخلاقی و فرهنگی، روابط انسانی ومسائل آموزشی بایستی قبل از بکارگیری ربات ها دقیقا مورد بحث و بررسی قرار بگیرد. بعضی از مواد درسی مانند ریاضیات ، شیمی و غیره که نیازی به طرح مسائل اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی ندارند، بیشتر در قلمرو ربات ها قرارمی گیرند تا دروسی مانند علوم سیاسی یا اجتماعی. از طرف دیگر می توان ترکیبی از معلم و ربات در کلاس داشت که نقش ربات مسلما بعنوان دستیار معلم است واز آنجا که ربات ها توانایی خود آموزی دارند در مدتی که در کنار معلم هستند می توانند بسیاری از جزئیات حرفه معلمی را یاد بگیرند.به امید آنکه بتوانیم از پتانسیل های خوب این شاخه از علم کامپیوتر در آموزش و تربیت فرزندان این مرز و بوم استفاده کنیم.
Keywords:
Authors
مریم محمد نبی
کارشناسی مهندسی گیاهپزشکی
فاطمه عسگرزاده
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
عاطفه جانقربانی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی
فاطمه تمیز
کارشناسی مشاوره