نقش موثر تشویق بر اعتماد به نفس و خودپنداره دانش آموزان و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی آنان

انسان ها بالاخص نوجوانان محبت پذیر می باشند. و لذا نیاز به محبت از اساسی ترین نیازهای هر انسان می باشد. یکی از تمایلات و نیازهای فطری بشر میل به تشویق است که خود عاملی است وادار کننده و راهی موثر در تعلیم و تربیت. از آنجاییکه خانواده ها و مدارس ابتدایی ترین و مهمترین کانون پرورش و تربیت کودکان و نوجوانان هستند وگردانندگان آنها والدین و آموزگاران هستند و اصلی ترین نقش را در این زمینه به عهده دارند باید با اصول و قوانین تربیت آشنایی کامل داشته باشند. تشویق از مهم ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت است. لازم به ذکر است تشویق و تنبیه از جمله عوامل مهم تاثیرگذار بر کیفیت فعالیت ها و عملکرد تحصیلی شناخته شده اند استراتژی های آموزشی بسیاری برای تعلیم دانش آموزان در مقاطع متفاوت وجود دارد..برخی از دانش آموزان با انگیزه و آمادگی برای یادگیری به مدرسه می آیند، اما برخی دیگر از آن میزان انگیزه برخوردار نیستند. انسان نمی تواند به تنهایی زندگی کند و این واقعیت سر منشاء شکل گیری تمامی گروه ها، جمعیت ها و جوامع بشری از گذشته های دور تا به امروز بوده است. تمامی انسان ها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. وقتی که دانش آموزان تشویق می شوند، احساس موفقیت و اعتماد به نفس بیشتری پیدا می کنند که می تواند بهبود یادگیری آنها را تسهیل کند. همچنین ، تشویق می تواند موجب افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان بر روی مطالعه و یادگیری شود.با این حال، لازم است توجه داشت که تشویق باید به میزان مناسب و متعادل انجام شود تا از ایجاد وابستگی زیاد به تشویق ها و تحسین ها جلوگیری شود و دانش آموزان بتوانند به مرور زمان خود را برای یادگیری مستقل و بدون وابستگی به تشویق ها تربیت کنند.بنابراین ، تشویق می تواند به عنوان یک ابزار موثر در فرایند یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد، اما نیاز به استفاده متناسب و هوشمندانه از آن وجود دارد تا به جایی که ممکن می باشد از افراط و تبعیض در تشویق ها جلوگیری شود. این پژوهش از مطالعات کاربردی می باشد و از نوع مروری (کتابخانه ای ) با جست و جو در گوگل اسکولار و سایت sidو چندین سایت معتبر داخلی و خارجی صورت گرفته است و نتایج نشان می دهد که برای موفقیت در هر کاری به اسباب وسایلی که بتواند به گونه ای سریع و آسان ما را در رسیدن به هدف مطلوبی یاری دهد لازم است پس تشویق می تواند روش مناسبی باشد.

Keywords:

تشویق , همکاری , دانش آموزان , برقراری ارتباط , تعلیم