شناسایی موانع و چالش های رهبری آموزشی در مدارس ابتدایی

رهبران آموزشی در مدارس به دلیل سرعت پیشرفت و تغییرات اجتماعی و اقتصادی با چالش های زیادی روبه رو هستند لذا هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع و چالش های رهبری آموزشی در مدارس ابتدایی بود. تحقیق حاضر با استفاده از راهبرد اکتشافی انجام شده است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی، اساتید و خبرگان مدیریت آموزشی در استان آذربایجان غربی بود. روش نمونه گیری به صورت هدفمند با معیار اشباع نظری و به شیوه گلوله برفی با تعداد ۱۹ نفر بود. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام گردید. بر اساس نتایج به دست آمده در این تحقیق موانع رهبری آموزشی شامل ۸ مانع اصلی یعنی عدم شایستگی تخصصی و مهارتی رهبران، موانع ساختاری، عدم شایسته سالاری، کمیت و کیفیت نامناسب امکانات و تجهیزات، موانع مالی، عدم کارایی و اثربخشی کادر آموزشی، موانع آموزشی و موانع اجتماعی می باشد و راهکارهای لازم برای رفع موانع و چالش هایی پیش روی رهبران در مدارس ابتدایی شامل تناسب تجهیزات، دانش آموز و معلم، ارزیابی کیفیت آموزشی، خلاقیت و نوآوری در آموزش، تفویض اختیارات به رهبران، توسعه آموزشی و دانش افزایی رهبران آموزشی، جذب و توسعه رهبران شایسته، حمایت اجتماعی، جذب و تامین مالی و توانمندسازی معلمان می باشد. رهبران آموزشی در مدارس به دلیل سرعت پیشرفت و تغییرات اجتماعی و اقتصادی با چالش های زیادی روبه رو هستند لذا هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع و چالش های رهبری آموزشی در مدارس ابتدایی بود. تحقیق حاضر با استفاده از راهبرد اکتشافی انجام شده است. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی، اساتید و خبرگان مدیریت آموزشی در استان آذربایجان غربی بود. روش نمونه گیری به صورت هدفمند با معیار اشباع نظری و به شیوه گلوله برفی با تعداد ۱۹ نفر بود. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام گردید. بر اساس نتایج به دست آمده در این تحقیق موانع رهبری آموزشی شامل ۸ مانع اصلی یعنی عدم شایستگی تخصصی و مهارتی رهبران، موانع ساختاری، عدم شایسته سالاری، کمیت و کیفیت نامناسب امکانات و تجهیزات، موانع مالی، عدم کارایی و اثربخشی کادر آموزشی، موانع آموزشی و موانع اجتماعی می باشد و راهکارهای لازم برای رفع موانع و چالش هایی پیش روی رهبران در مدارس ابتدایی شامل تناسب تجهیزات، دانش آموز و معلم، ارزیابی کیفیت آموزشی، خلاقیت و نوآوری در آموزش، تفویض اختیارات به رهبران، توسعه آموزشی و دانش افزایی رهبران آموزشی، جذب و توسعه رهبران شایسته، حمایت اجتماعی، جذب و تامین مالی و توانمندسازی معلمان می باشد.

Keywords:

مدیر آموزشی , رهبری آموزشی , مدارس ابتدایی , موانع رهبری