آموزش حسابداری دادگاهی در برنامه درسی حسابداری در دانشگاه ها: دیدگاه های دانشگاهیان و شاغلان حرفه

آثار زیان بار ناشی از افزایش روزافزون جرایم یقه سفیدها در سراسر جهان، دانشگاهیان و نهادهای حرفه ای حسابداری را بر آن داشت تا رشته تخصصی به نام حسابداری دادگاهی را در دانشگاه ها به منظور آموزش مهارت های لازم جهت پیش گیری، کشف و مبارزه با تقلب ایجاد نمایند. هدف پژوهش حاضر ارائه دیدگاه های دانشگاهیان و شاغلان حرفه حسابداری دادگاهی در رابطه با ابعاد مختلف آموزش حسابداری دادگاهی در برنامه درسی حسابداری در دانشگاه ها و سودمندی خدمات آن به ویژه در بخش عمومی کشور است. این پژوهش از نوع پیمایشی است که از طریق ارسال پرسش نامه به دانشگاهیان و افراد شاغل در حرفه و تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده از داده های جمع آوری شده انجام شده است. نتایج پژوهش حاکی از این است که اکثریت پاسخ گویان با نقش حسابداران دادگاهی آشنا هستند و استفاده از خدمات آنها را در بخش عمومی کشور ضروری می دانند. همچنین هر دو گروه از پاسخ گویان انتظار دارند که تقاضا برای خدمات حسابداری دادگاهی در آینده افزایش یابد و مزایای آموزش حسابداری دادگاهی را در دانشگاه ها و سودمندی خدمات آن را در بخش عمومی با اهمیت تلقی کرده اند. در ارتباط با چگونگی آموزش حسابداری دادگاهی اکثریت پاسخ گویان پیشنهاد کردند که حسابداری دادگاهی باید به صورت واحد درسی مجزا در برنامه درسی حسابداری در مقطع کارشناسی ارائه شود. همچنین نتایج نشان می دهد که دانشگاهیان و شاغلان حرفه در بیشتر موارد دیدگاه های مشابهی در ارتباط با اهمیت موضوعات مطروحه در آموزش حسابداری دادگاهی، مهارت های مورد نیاز حسابداران دادگاهی، تکنیک های تدریس و موانع آموزش حسابداری دادگاهی در برنامه درسی حسابداری دارند. با این وجود در برخی موارد تفاوت های معنا داری در دیدگاه های آنها وجود دارد.

Keywords:

حسابداری دادگاهی , آموزش حسابداری دادگاهی , جرم یقه سفید , تقلب , بخش عمومی