طراحی و تبیین الگوی صلاحیت های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 30
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JPEM-9-34_015
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403
Abstract:
در سال های اخیر توجه کمی و کیفی به موضوعات آموزش و پرورش پیش دبستان، مخصوصا مدیریت آموزشی این مراکز افزایش چشمگیری داشته است، در این راستا پژوهش حاضر با هدف ارائه ی الگویی برای صلاحیت های حرفه ای مدیران مراکز پیش دبستان، با روش آمیخته (کیفی و کمی) انجام شد. در بخش کیفی از طریق نمونه گیری هدفمند به مصاحبه با ۱۲ نفر از صاحب نظران این حوزه و با استفاده از روش گراندد تئوری به بررسی مولفه های صلاحیت های حرفه ای مدیران این مراکز پرداخته شد و در بخش کمی که مبتنی بر مرحله ی کیفی پژوهش بود، نیز تعداد ۲۱۰ نفر از مدیران مراکز پیش دبستان با استفاده از روش پیمایش و از طریق پرسشنامه، به بررسی وضع موجود و آزمون الگوی طراحی شده پرداختند. مدل برآمده از این پژوهش دارای شش مولفه ی اصلی (دانش عمومی، دانش تخصصی، توانایی عمومی، توانایی تخصصی، مهارت عمومی، مهارت تخصصی) و نیز۵۰ مولفه فرعی بودند که بعد از تحلیل عاملی مولفه ها تعداد ۴۰ زیر مولفه در ابعاد شش گانه مولفه های اصلی باقی ماندند و در انتها نیز به ارزیابی اعتبار الگو پرداخته شد.
Keywords:
Authors
Mina Najafi
دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
mohammad ghahremani
دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
mahmoud abolghasemi
دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
mahbobe arefi
دانشیار گروه مدیریت آموزشی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
