تاثیر پرورش مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 17th National Conference on Law, Psychology and Counseling of Social and Human Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC17_096
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403
Abstract:
روابط اجتماعی جنبه اصلی زندگی افراد است،تعاملات اجتماعی بسته به ایجاد پیامدهای مثبت و منفی می تواند منجر به احساس شاد زیستن و لذت گردد. مهارتهای اجتماعی برای کسب دامنهای از هدفهای اجتماعی، هیجانی و یا بین فردی مورد نیاز هستند. ازآنجایی که نقص در مهارت های اجتماعی می تواند تاثیرات عمیقی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد ،بسیاری از صاحب نظران نیاز به آموزش مهارت های اجتماعی را به عنوان بخشی از برنامه ریزی مدارس ضروری می دانند.اصول آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم،بیش از همه بر ایجاد پرورش و تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در افراد تاکید دارد که در افراد تاکید دارد که باید در محتوای برنامه درسی،به ویژه دوره حساس راهنمایی وجود داشته باشد. پژوهش حاظر برحسب هدف از نوع کاربردی است که جهت بررسی تاثیر پرورش مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از روش توصیفی استفاده شدد.بررسی ها نشان داد بین پرورش مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی ارتباط معنادار وجود دارد. آموزش مهارت های زندگی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در تحصیلات خود پیشرفت کنند. این آموزش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های مطالعه، تحصیلی و روحیه خود را تقویت کنند و در نتیجه موفقیت بیشتری در تحصیلات خود داشته باشند.
Keywords:
Authors
سیده فاطمه اسماعیلی
کارشناسی آموزش ادبیات فارسی
رقیه ابراهیمی سرای
کارشناسی آموزش ابتدایی
فهمیه نظری
کارشناسی آموزش ابتدایی
مریم واحدان کلوانق
کارشناسی امور تربیتی