شیوه های تصویرآفرینی در شعر کودک دهه هفتاد
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 4
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RHET-15-35_009
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1403
Abstract:
مطالعه و نقد ادبیات کودک ایران هنوز جایگاه شایسته خود را نیافته است و ضرورت دارد به شکل انتقادی، تمام عناصر سازنده آن بررسی شود. از سوی دیگر، دهه هفتاد شمسی در تاریخ ادبیات کودک و نوجوان ایران، بنا به دلایل متعدد، اهمیت بسزایی دارد؛ به همین دلیل، در پژوهش پیش رو، سیصد قطعه از اشعار گروه سنی «الف و ب» و «ب و ج» کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که در دهه هفتاد چاپ شده است، انتخاب شد و به صورت بسامدی، شگردهای تصویرآفرینی و پردازش خیال در این آثار استخراج گردید. نتیجه این پژوهش آن است که شاعران شعر کودک دهه هفتاد، بیش از هر چیز، از عنصر تکرار (اعم از واج آرایی و تکرار لفظ) و سپس تناسب و تضاد و نیز توصیف استفاده کرده اند. استفاده از تشبیه بیش از سایر فنون بیانی رواج دارد و با افزایش سن مخاطبان، تشبیهات ژرف تر می شوند. تشخیص، حس آمیزی و استعاره در جایگاه های بعدی قرار دارند و عملا از حسن تعلیل برای تصویرآفرینی و خلق ایماژ، استفاده چندانی نشده است.
Keywords:
Authors
Alireza Emami
Assistant Professor, Persian Language and Literature, University of Tehran, Tehran, Iran: Correspondence author
Narjes Moghimi
PHD, Persian Language and Literature, University of Semnan, Semnan, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :