موانع انگیزشی در ارتقای بازدهی آموزشی دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 3
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-2-20_039
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1403
Abstract:
موانع انگیزشی در ارتقای بازدهی آموزشی دانش آموزان ابتدایی یکی از چالش های مهم در نظام های آموزشی است که می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این موانع شامل عوامل فردی، اجتماعی و محیطی هستند که می توانند انگیزه یادگیری را کاهش دهند. از جمله این عوامل می توان به ترس از شکست، عدم اعتماد به نفس، فشارهای روانی ناشی از انتظارات بالا، و عدم علاقه به موضوعات درسی اشاره کرد. همچنین، محیط آموزشی و حمایت های اجتماعی از سوی والدین و معلمان نیز نقش مهمی در ایجاد یا کاهش انگیزه دارند. پژوهش ها نشان می دهند که عدم توجه به نیازهای روانی و عاطفی دانش آموزان می تواند منجر به کاهش انگیزه و در نتیجه افت عملکرد تحصیلی آن ها شود. بنابراین، شناسایی و تحلیل این موانع و ارائه راهکارهای مناسب برای رفع آن ها می تواند به بهبود انگیزه و ارتقای بازدهی آموزشی دانش آموزان ابتدایی کمک کند. این مقاله به بررسی موانع انگیزشی و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
منظر کشاورز فتیده
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، ایران