بررسی محتوای کتاب فارسی ششم ابتدایی۱۴۰۲-۱۴۰۳ براساس روش فلش

در این تحقیق، به بررسی محتوای کتاب فارسی ششم ابتدایی۱۴۰۲-۱۴۰۳ بر اساس روش فلش پرداخته شده است. جامعه آماری کل کتاب فارسی ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که عدد بدست آمده ۷۷۲/۶۱ می باشد که با قرار دادن این جواب در جدول دشواری-سادگی متن بر اساس روش فلش محتوای متن کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی مناسب نمی باشد و برای کسانی مناسب است که پایه هشتم تا نهم می باشند.

Keywords:

تحلیل محتوا , کتاب فارسی , روش فلش , ششم ابتدایی

Authors

زهرا صیادیان سی سخت

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران

سید زکریا حسینی

دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/2077149

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_336

تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

صیادیان سی سخت، زهرا و حسینی، سید زکریا،1403،بررسی محتوای کتاب فارسی ششم ابتدایی۱۴۰۲-۱۴۰۳ براساس روش فلش،7th National Congress in Humanities،Tehran،https://civilica.com/doc/2077149

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Yasuj

Type of center: Azad University

Paper count: 5,221

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.