بایدها و نبایدهای معلم دانش آموزان نسل جدید

این پژوهش با روش اسنادی و بهره گیری از منابع کتابخانه ای، به بررسی بایدها و نبایدهای معلمی می پردازد. معلمان به عنوان اصلی ترین عامل تاثیرگذار در عملکرد تحصیلی دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در شاکله ی آموزش و پرورش دارند و به عبارتی می توان گفت در خط مقدم این سازمان انجام وظیفه می کنند. در عصرجهانی شدن آموزش و پرورش که هدف آن آموزش مادام العمر و تربیت شهروند برای جامعه ی جهانی است، هرچه معلم نسبت به قشر مخاطب خود یعنی دانش آموزان در هر سن و سال، زبان، زمان و مکان از نظرهای مختلف فرهنگی، فکری، ارتباط گیری، آگاه تر و به روزتر باشد، مهارت معلمی و اثرگذاری او افزایش می یابد و می تواند حافظ ارزش های ملی، فرهنگی و اعتقادی کشور باشد. ازجمله عوامل موثر در به روز شدن معلمان، تلاش برای اجرای بایدهای معلمی مانند علم آموزی، آشنایی با تکنولوژی، کنترل روابط عاطفی با دانش آموزان و...پرهیز از نباید های معلمی مانند مقایسه ی اشتباه، تبعیض، کم کاری و... است که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته اند. بنابراین توجه به تحولات نسل جدید، موجب تاثیرگذاری بهتر و حفظ ارزش ها خواهد شد‎.‎

Keywords:

دانش آموزان نسل جدید , معلم , راهکارها , باید ها و نباید ها