رابطه عناصراصلی سند تحول با تربیت تمام ساحتی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0154

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

Abstract:

در این مقاله به روش مروری به بررسی رابطه عناصر اصلی سند تحول با تربیت تمام ساحتی پرداخته شده است . عناصر اصلی سند تحول بنیادین مربی ، متربی و مدرسه می باشد که این سه اصل با شش ساحت که شامل : ساحت تربیت اعتقادی ، عبادی و اخلاقی ، ساحت تربیت اجتماعی سیاسی ، ساحت تربیت زیستی و بدنی ، ساحت تربیت زیبایی شناختی وهنری ، ساحت تربیت اقتصادی وحرفه ای ، ساحت تربیت علمی و فناوری ؛ می باشند در ارتباط است . برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین ، نقش معلم (مربی ) به عنوان هدایت کننده و اسوهای امین و بصیر در فرآیند تعلیم و تربیت متربی (دانش آموز)، به عنوان موثرترین عنصر در تحقق ماموریت های نظام تعلیم و تربیت رسمی می باشد و سند تحول آموزش وپرورش درصدد این است تا با مدنظر قرار دادن و به کارگیری سه عنصر مدرسه ، مربی و متربی ؛ تعلیم و تربیت را از سلطه »آموزش محوری مطلق « درآورده و به سوی تربیت شش ساحتی دانش آموزان هدایت کند.

Keywords:

عناصر سند تحول بنیادین , ساحت شش گانه , تربیت

Authors

ابراهیم رامشه

کارشناسی ارشدمدیریت امور فرهنگی ، آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان