بررسی روابط بین فردی دانش آموزان و نقش آن در زندگی و رفتار اجتماعی آن ها

هدف از پژوهش حاضر این بود بتوانیم با شناسایی و بررسی روابط بین فردی دانش آموزان ونقش آن در زندگی و رفتار اجتماعی آنها در زمینه رشد و توسعه فردی ، اجتماعی شدن دانش آموزان، افزایش و تقویت روابط سازنده و حذف یا کاهش پیامد های مخرب در زمینه رشد دانش آموزان موثر باشیم ،که با رویکر کیفی با استفاده از روایت پژوهی انجام شد؛ جامعه آماری ۱۳ دانش آموز بودند که بر اساس نمونه گیری هدفمند در شهر کرمان انتخاب شدند و پس از به اشباع رسیدن داده های خام آنها جمع آوری گردید ودر سه مرحله کدگذاری گردیدند .۱-کد باز ۲-کد محوری ۳-کد انتخابی مراحل کد گذاری داده ها به ترتیب هستند که ابتدا داده های خام در ۶۷ کد باز ،کد گذاری شدند در مرحله بعد با در نظر داشتن اشتراکات کد های باز در ۱۷ کد، کد گذاری محوری گردیدند و سرانجام با شناسایی وجوه مشترک کد های محوری به ۵ کد انتخابی رسیده شد که عبارتند از: ۱-تمیز دوست صمیمی از دیگر دوستان و تمایلات احساسی بیشتر به آن،۲-تاثیر روابط منفی (مخرب) بر احساسات،عواطف ،شخصیت وفرهنگ دانش آموزان، ۳-تمایل فطری دانش آموزان به دوستی و دوری از پرخاشگری و نزاع، ۴-نقش بازدارنده های خارجی و تاثیر وضعیت اجتماعی اقتصادی ،فرهنگی و... والدین ، ۵-نقش روابط مثبت (سازنده) برشخصیت ،رفتار،گفتار،جامعه پذیری و شکل گیری فرهنگ دانش آموزان که به صورت جزئی تر در ادامه مورد بحث قرارگرفته اند.

Keywords:

رفتار اجتماعی , دوست صمیمی , روابط بین فردی , اجتماعی شدن