بررسی تاثیر آموزش در توسعه مناطق جغرافیایی (مطالعه موردی سواحل مکران)
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0669
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
پژوهش مناطق جغرافیایی ساحلی پهنه هایی هستند که اتصال دهنده دریا به خشکی بوده و همین ویژگی آنها باعث منحصر بفرد بودن آنها از دیگر مناطق جغرافیایی نزدیک به خود می باشند. این مناطق دارای قابلیت هایی اقتصادی ، تجاری ، نظامی ، فرهنگی ، توریستی و سایر موارد بوده و می توانند موتور محرکه رشد و توسعه هر کشور دریایی را در پی داشته باشند. سواحل مکران در جنوب شرق کشور جمهوری اسلامی ایران دارای چنین مشخصه هایی هستند که بنا به دلایل مختلف و متعددی جزو مناطق کم برخوردار و کمتر توسعه یافته می باشند. از جمله دلایل کمتر توسعه یافتگی این منطقه جغرافیایی ساحلی نبود آموزش مطلوب است که توسعه مناسبی را با وجود قابلیت های فراوان منطقه موصوف در پی نداشته است . مقاله حاضر که با روش تحلیلی -توصیفی با استفاده از منابع کتابخانه ای به مطالعه و بررسی تاثیر آموزش در توسعه سواحل مکران پرداخته است و به این نتیجه دست پیدا نموده که برنامه ریزی و اجرای آموزش در سطوح و ابعاد مختلف و بصورت همه جانبه می تواند از طریق کارآمد نمودن نیروی انسانی موجود در منطقه ، توسعه سواحل و کرانه های مکران را در پی داشته باشد.
Keywords:
Authors
حسین دانا
دکتری جغرافیای سیاسی دانشگاه خوارزمی تهران
لیلا یوسف نژاد
کارشناسی ارشد نرم افزار، آموزگار مقطع ابتدایی بندرجاسک
راضیه زارعی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی بندر جاسک