اقدام پژوهی : چگونه توانستم از طریق بازی های تعاملی مهارت های اجتماعی علی کودک کم توان ذهنی را بهبود ببخشم ؟
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1177
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
کودکان کم توان ذهنی به دلیل محدودیت های شناختی و عملکردی خود، در یادگیری و تعاملات اجتماعی نیاز به حمایت ها و روشهای آموزشی ویژهای دارند. این کودکان اغلب در برقراری ارتباط با همسالان و بزرگسالان دچار مشکلاتی هستند و همین مسئله می تواند بر کیفیت زندگی و آینده آنها تاثیر منفی بگذارد. بازی های تعاملی به عنوان یکی از ابزارهای موثر آموزشی می توانند به طور چشمگیری در بهبود این مهارتها موثر باشند .در این پژوهش ، هدف اصلی بررسی تاثیر بازی های تعاملی بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان کم توان ذهنی است . مهارتهای اجتماعی شامل طیف گستردهای از توانایی ها نظیر ارتباطات کلامی و غیرکلامی ، همکاری گروهی ، حل تعارضها و توانایی ایجاد و حفظ روابط اجتماعی است . از آنجا که این مهارتها برای موفقیت در زندگی روزمره و تعاملات اجتماعی ضروری هستند، بهبود آنها می تواند تاثیرات بلندمدتی بر کیفیت زندگی این کودکان داشته باشد.
Keywords:
Authors
زینب خدابنده لو
کارشناسی روانشناسی و اموزش کودکان استثنایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت ،آموزشگاه مرجانی ۲