ضرورت و اهمیت توانایی و اقتدار معلم در مدیریت کلاس درس

کلاس درس به عنوان کوچکترین سیستم نظام آموزشی به تبع تحولات وتغییرات اجتماعی و آموزشی در حال تغییر است . از میان عناصرکلاس درس، نقش معلم و نحوه ی مدیریتی او در تحقق اهداف آموزشی و تربیت دانش آموزانی متناسب با جهان امروز بسیار مهم و اساسی است . هدف از تعلیم و تربیت کسب مهارت های لازم برای زندگی ، پاس داشتن حرمت انسان ها و حقوق دیگران، تقویت مشارکت افراد در امور اجتماعی ، چگونه یاد گرفتن از طبیعت و جامعه ، حفظ هویت فرهنگ ملی و تحکیم شخصیت و کسب توانایی در مهارت های بین فردی از اهم هدف های آموزشی در کلاس درس است که رابطه ی مستقیمی با سبک مدیریتی معلم در کلاس درس دارد. تحقق اهداف آموزشی مستلزم توجه به تغییر و به کارگیری سبک مدیریتی کارا و اثر بخش و اداره کلاس درس است . وظیفه اساسی در فرایند یاددهی -یادگیری ، آماده ساختن دانش آموزان برای زندگی در جامعه ی رو به پیشرفت و تغییرات سریع است . معلم در کلاس درس می بایست فرصت کسب مهارت در ابعاد مختلف مانند مهارت در حل مسئله ، مهارت در تصمیم گیری ، مهارت در برقراری روابط ، مهارت در تفکر انتقادی و خلاق و همچنین مهارت خود کنترلی را برای دانش آموزان فراهم نماید. هم چنین ، معلمان برای مقابله با بی انضباطی ها و مدیریت کلاس نیاز به اقتدار دارند، چراکه هر شخص به عنوان مقام مسئول برای اینکه بتواند وظایف خود را انجام دهد به اقتدار نیاز دارد. بنابراین یک معلم نیز در کلاس درس خود به اقتدار نیاز دارد.

Keywords:

مدرسه , کلاس درس , معلم , اقتدار , مدیریت , انضباط