ضرورت بررسی چالش ها و معضلات دیجیتال در دانش آموزان در مقطع دبستان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2662
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
در عصر حاضر، کودکان از سنین پایین با فناوری های دیجیتال درگیر هستند .این امر، در حالی که مزایای متعددی را به همراه دارد، می تواند چالش ها و معضلاتی را نیز برای آنها به وجود آورد .در این مقاله مروری ، به بررسی ضرورت مطالعه و بررسی این چالش ها و معضلات در دانش آموزان مقطع دبستان پرداخته می شود.هدف: هدف از این مقاله ، تاکید بر اهمیت بررسی چالش ها و معضلات دیجیتال در دانش آموزان دبستانی و ارائه شواهدی مبنی بر ضرورت انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه است .روش: در این مقاله ، ابتدا به بررسی مفاهیم کلیدی مانند فناوری دیجیتال، چالش ها و معضلات دیجیتال و دانش آموزان مقطع دبستان پرداخته می شود .سپس ، به مرور تحقیقات انجام شده در این زمینه می پردازیم و شواهدی مبنی بر وجود چالش ها و معضلات متعدد برای دانش آموزان دبستانی در فضای دیجیتال ارائه خواهیم داد.یافته ها:تحقیقات نشان دادهاند که استفاده بیش از حد از فناوری دیجیتال می تواند منجر به مشکلات متعددی در دانش آموزان دبستانی می شود. نتیجه گیری :با توجه به یافته های این مقاله ، ضروری است که چالش ها و معضلات دیجیتال در دانش آموزان مقطع دبستان به طور جدی مورد بررسی قرار گیرد .انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه می تواند به درک بهتر این چالش ها و ارائه راهکارهای مناسب برای حل آنها کمک کند.
Keywords:
Authors
مریم زارعی
کارشناسی منابع طبیعی، دانشگاه آزاد بندرعباس
طیبه قاضی زاده
کاردانی مدیریت خانواده، دانشگاه قم
پریا نجف پور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه ارومیه