بررسی تاثیر فرهنگ مدرسه بر عشق به یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان

فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از ارزشها، باورها، هنجارها و رفتارهای مشترک در یک مدرسه ، نقش بسیار مهمی در توسعه از این رو پژوهش با هدف بررسی تاثیر فرهنگ مدرسه بر عشق به یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان انجام گرفت . روش این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. آزمودنی های این پژوهش را ۱۸۰ نفر از دانش آموزان ( دختر و پسر )مقطع متوسطه ی کنگاور در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ تشکیل می دهند که بر اساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند و به کمک پرسشنامه عشق به یادگیری و رشد اجتماعی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شده است . نتایج حاصل از تحلیل داده ها حاکی از آن است که فرهنگ مدرسه نقش بسیار مهمی در ایجاد عشق به یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان دارد. با ایجاد محیطی حمایت گر، استفاده از روشهای تدریس متنوع، ترویج احترام و پذیرش تفاوتها، و ارائه فرصت های رهبری و مسئولیت پذیری ، مدارس می توانند به طور موثری به توسعه همه جانبه دانش آموزان کمک کنند. این تلاشها نه تنها به موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آنها را برای زندگی اجتماعی و حرفه ای آیندهشان نیز آماده می کند.

Keywords:

فرهنگ مدرسه , رشد اجتماعی , عشق به یادگیری