تبیین رابطه مشارکت و فرهنگ سازمانی با اثربخشی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش از طریق ارائه الگو

امروزه، فنآوری اطلاعات در همه بخش های سازمان رسوخ ک رده اس ت و حت ی مه م ت رین منب ع سازمان؛ یعنی ، منابع انسانی از این تاثیر بی نصیب نمانده است . فنآوری اطلاعات باعث شده است تا سازمان ها نسبت به منابع خود مخصوصا منابع انسانی دید جامع و کاملی داشته باشند. با استفاده از این سیستم می توان بر میزان اختیارات کارکنان افزود و اطلاعات کامل و مورد نیاز به آنها داد تا بتوانند وظیفه یا کار سازمان را به بهترین نحو انجام دهند.هدف از انجام این تحقیق تبیین رابطه مشارکت وفرهنگ سازمانی با اثربخشی سازمانی در سازمان آموزش و پرورش از طریق ارائه الگو می با شد.پژوهش حا ضر از نظر ماهیت و اهداف، از نوع تحقیقات کاربردی ، از نظرر روش گرد آوری داده ها از نوع توصیفی پیمایشی است . همچنین از آنجایی که این پژوهش قصد دارد رابطه ی میان متغیرها را مرورد بررسی قرار دهد از نوع همبستگی ا ست .برای جمع آوری اطلاعات از ابزار م شاهده و م صاحبه های نیمه ساختارمند و پر س شنامه برای سنجش متغیرها استفاده شده است .جامعه آماری این تحقیق شامل اداره آموزش و پرورش شهر زاهدان می باشد که شامل ۵۳۰ نفر می باشد.براساس جامعه آماری ذکرشده حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران مشخص و سپس نمونه با درصد انتخاب شده و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و از طریق نرم افزارSPSS به صورت چند لایه ای از بین کارکنان آموزش و پرورش زاهدان با توجه به ماهیت شغلی انتخاب شدند و حجم نمونه انتخابی شامل ۲۲۲ نفر از کارکنان اداره آموزش و پرورش زاهدان می با شد. نتایج تحقیق ن شان می دهد که ارتباطات اثربخش باید ابزار حصول درکی از اهداف و برنامه های کلی سازمان و تفکر موجود در ورای آنها را فراهم آورد. مدیریت باز همراه با صداقت و ایجاد اعتماد به مدیر کمک می کند تا با کارکنانش به تفاهم بر سد.فرهنگ مشارکت بر نیازهای کارکنان به عنوان منشاء عملکرد بالا تاکید دارد. مشارکت باعث احساس مسئولیت و تعهد در سازمان می شود. ارزش های اخلاقی حاکم بر سازمان که از دل فرهنگ سازمان بدست می آید ، بر فرایند ها و اهداف ارتباطی در سازمان تاثیرگذار است .

Keywords:

فرهنگ سازمانی , اثربخشی سازمانی , اثربخشی سازمان آموزش و پرورش , اثربخشی از طریق ارائه الگو