تاملی بر نقش مراکز آموزش عالی فرهنگ ساز در ایجاد توسعه پایدار

فرهنگ سازی ، اصلی است که مولد سیستماتیک سازی و پایداری نظم امور و تضمین گر حقوق اجتماعی مربی و متربی و سلامت سیستم آموزش عالی است که با توجه به ضرورت ایجاد توسعه پایدار ، اهمیت آن دوچندان شده است و به نوعی به اصل الهامبخش کل سیستم آموزش و پزوهش تبدیل شده است . از این منظر مقاله حاضر پس از بسط فضای مفهومی موضوع، به نقش مراکز آموزش عالی فرهنگ ساز در ایجاد توسعه پا یدار خواهد پرداخت . مطابق با مستندات موضوعی ارائه شده در این پژوهش ، روش تحقیق ، توصیفی - تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش ، کتابخانه ای می باشد. در مقاله این سوال مطرح است که ابزارها و ساز و کارهای ایجاد الگوی مطلوب دانشگاه فرهنگ ساز با رو یکرد توسعه پا یدار چیست ؟در پاسخ به سوال مقاله این فرض مطرح است که » ازجمله سازوکارهای فرهنگ سازی در ماکز آموزش عالی "شبکه سازی در راستای تعامل فرهنگی در حوزه محلی ، منطقه ای و جهانی است ..همچنین با توجه به ماهیت خاص نظام حرفه ای کادر آموزشی انطباق پذیری کامل آن با دیگر مراجع فرهنگی پیچیده به نظر می رسد. نتیجه ی کسب شده از مقاله این است که ایجاد توسعه پایدار می تواند بااستفاده از ترویج تعامل محلی و منطقه ای ، بین المللی و شبکه سازی در حوزه هم کاری بین المللی و تبادل دانش دانشجو یان اهداف پایداری در بخش های آموزش صورت پذیرد و توجه به حق و حقیقت و استفاده از همه جر یانات فرهنگی محلی ، منطقه ای و نیز توجه به مقوله جهانی شدن و استفاده از جامعیت دانشگاه در فرهنگ سازی با رویکرد توسعه پا یدار نیل به مقصود را میسور می سازد .

Keywords:

دانشگاه فرهنگساز , توسعه پایدار , نظام حرفه ای آموزشی