عوامل موثر بر توانمندی علمی معلمان توسط مدیریت آموزشی مدرسه

نظام آموزش وپرورش از اجزا و عناصر درهم تنیدهای تشکیل شده است که هر یک از آنها به نوبه خود کارکردهایویژه ای دارد. مهمترین و اصلی ترین عنصر در جریان تعلیم وتربیت با کیفیت، معلم است. لذا تربیت معلمان توانمندو متعهد که بتوانند با خلاقیت و ابتکار زمینه تعلیم وتربیت نسل آینده را فراهم کنند، از الزامات اساسی و مهمیاست که برنامه ریزان باید به آن به طور جدی توجه کنند. در سند تحول بنیادین هم که نقشه راه آموزش وپرورشمحسوب می شود، معلم به عنوان مربی معرفی شده است که نقش مرجعیت علمی دارد . توانمندسازی معلمان بهاین معنی است که به آنها آموزش دهیم چگونه معلم بهتری باشند و تاثیرگذارتر تدریس کنند. در این پروسهمعلم باید یاد بگیرد که چه مهارت هایی مورد نیاز دانش آموز است. این مهارت ها باید در معلم تقویت شوند تادانش آموزان به واسطه این تعلیمات روز به روز پیشرفت کرده و معلمان نیز بهتر باشند.

Keywords:

علم , آموزش , تعلیم و تربیت