واکاوی راهبردهای توسعه ای در آموزش مبتنی بر برنامه درسی ملی ایران

امروزه آموزش به عنوان عامل کلیدی در فرایند رشد و توسعه همه جانبه شناخته می شود در کل مبنای توسعه است. برنامه درس ملی یکی از زیر نظام های سند تحول بنیادین است که نقشه کلان برنامه درسی و چارچوب نظام درسی کشور را تعین می کند هدف پژوهش «واکاوی راهبردهای توسعه ای در آموزش مبتنی بر برنامه درسی ملی ایران» است. این پژوهش از نوع پژوهش های مروری و روش پژوهش آن توصیفی بر منابع اسنادی و کتابخانه ای بوده، و برای گردآوری اطلاعات و داده ها به مطالع کتب، مجلات و مقالات مرتبط پرداخته شده است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه منابع و متون در دسترس است. با استفاده از روش رویکردکیفی با استفاد ه از روش تحلیل محتو ا انجام شده است. در نتیجه گیری مشخص شد که راهبردهای توسعه ای برای درس ملی بهترین رویکر رویکر ترکیبی یا تلفیقی است و راهبرد های توسعه ای در برنامه درسی ملی ایران نیاز به بازنگری و بهبود دارد و باید از راهبردهای توسعه ای موثر و مطابق با نیازهای آموزشی وجامعه ای استفاده کنند .

Keywords:

برنامه درسی ملی , راهبردهای توسعه ای , آموزش مبتنی بر برنامه درسی , پژوهش کیفی