توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در کلاس های درس: استراتژی ها و روش ها
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 31
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_756
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی اهمیت توسعه تفکر انتقادی و خلاقیت در کلاس های درس می پردازد و استراتژی ها و روش های عملی برای پرورش این دو مهارت اساسی در دانش آموزان ارائه می دهد. با وجود اینکه سیستم آموزشی سنتی اغلب بر حفظ و بازتولید اطلاعات تمرکز دارد، نیاز به تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان برای حل مسائل پیچیده، نوآوری و مواجهه با چالش های عصر جدید بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. این مقاله به دلایل ضرورت توسعه این دو مهارت و راهکارهای مختلف برای پرورش آن ها در دانش آموزان می پردازد و هدف آن ارائه راهنمایی های عملی به معلمان برای ایجاد فضای آموزشی مناسب و کاربرد روش های موثر برای تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان است.
Keywords:
Authors
بنفشه ضیائی چمگردانی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
مهرناز دژبخش
رشته روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور شهرستان بوانات
فریبا زادمهر
لیسانس مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد دورود لرستان
محدثه موتمن
لیسانس الهیات فقه و مبانی حقوق
