روش ها و مهارت های معلمی

نظام آموزشی کشور در حال حاضر پذیرای تقریبا ۱۷ میلیون دانش آموز و دانشجوست. تربیت معلمانی موثر و باانگیزه کهبتوانند کودکان و نوجوانان آینده را پرورش داده و برای آینده ای بهتر تربیت نمایند، از اهداف عالی آموزش و پرورش در هرجامعه است. نظام آموزش و پرورش مهمترین عامل برای رشد و توسعه جامعه محسوب می شود و معلمان در این نهاد جایگاهبس والایی دارند. آموزش در عصر حاضر به شکل حیرت افزا دچار تغییر شده و به سبک مدرنیته پیش می رود و با شکل سنتیو کلیشه ای سنوات گذشته تفاوت چشمگیری کرده است، بنابراین هزاره سوم ویژگی ها و خصوصیاتی را برای معلمین لازمشمرده است. ما در انجام فعالیت های خود به ندایی از درون توجه می کنیم که باعث رضایت و نارضایتی فرد از کارکرد خود میشود؛ به همین جهت این ندای قلبی که باعث تعهد و التزام عملی فرد نسبت به انجام وظایف به نحو شایسته می شود را وجدانکاری گویند. بنابراین وجدان کاری از مهمترین عوامل در پیشرفت و موفقیت معلم در انجام وظیفه ی خطیر معلمی است. پژوهشحاضر که به روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی – تحلیلی نگاشته شده است. هدف از این پژوهش کنکاش و بررسی روشها و مهارت ها لازم معلمی برای بهبود یادگیری دانش آموزان می باشد.

Keywords:

معلمی , روش ها , آموزش , تربیت