روش های ایجاد انگیزه ی درس خواندن در دانش آموزان

ایجاد انگیزه ی درس خواندن یکی از مهم ترین دغدغه های والدین ومعلمان می باشد.انگیزه به عنوان یک محرک درونی می تواندتاثیرات زیادی برعملکرد دانش آموزان داشته باشد.دانش آموزانی که خود انگیز وخودجوش هستند به حدقابل قبولی از خود کفاییدر امور وپیشرفت تحصیلی می رسند. تربیت دانش آموزان با مطالعه وجست وجو گر وپژوهشگر در وهله ی نخست همانند هررفتاردیگر مستلزم ایجاد علاقه وانگیزه در آنان است. برانگیزاندن و علاقه مند ساختن صحیح دانش آموزان به مطالعه وپژوهش مستلزمتوجه وسازماندهی آن از طریق برنامه درسی است. یادگیری دانش آموزان تا اندازه ی زیادی، منوط به شیوه ها و انگیزه های معلم وروش های جذاب تدریس است. برای این کار، معلم باید بتواند در آن ها شور و اشتیاق یادگیری را ایجاد کند و بدون وجود شور واشتیاق بوسیله معلم، علم آموزی برای برخی دانش آموزان کار سختی خواهد بود. دانش آموزان برای این که انگیزه ی درونی نسبتبه درس داشته باشند، باید از محتوای آن لذت ببرند، به همین دلیل معلم باید بتواند به صورتی دل پذیر، محتوای درس را ارائهکند و ایجاد انگیزه کند. در این پژوهش کوشیده شده است تا راهکارهایی که معلم می تواند بوسیله آن در دانش اموزان ایجادانگیزه کند بررسی گردد.پژوهش فوق مروری و روش جمع آوری داده ها کتابخانه ای می باشد.

Keywords:

ایجاد انگیزه , افت تحصیلی , بی انگیزگی تحصیلی