اثربخشی ارزشیابی عملکردی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIHRCONF01_0850
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1403
Abstract:
مقدمه : در حوزه یاددهی و یادگیری ، ارزیابی عملکرد معلمان و دانش آموزان ابزار مهمی برای ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی است . این مقاله به بررسی اثربخشی ارزیابی عملکرد در بهبود کیفیت تدریس و یادگیری می پردازد: برای این پژوهش ، تحلیلی جامعه شناختی برای شناسایی سبک ها و عوامل اصلی ارزیابی عملکرد در محیط های آموزشی انجام شد. سپس از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها استفاده کردیم . این اثرات به ویژه در افزایش تعامل کلاس درس، بهبود انگیزه دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی مشهود است . در مجموع، این مطالعه نشان می دهد که ارزیابی عملکرد می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در انواع محیط های آموزشی کمک کند تا اثربخش باشد.
Keywords:
Authors
مهدی زارعی
دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه پیام نورهمدان ، ایران
مریم بخشش
استادیارگروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور ملایر،ایران