تحلیل محتوای درسی فارسی دوره دوم ابتدایی ۱۴۰۲- ۱۴۰۳ براساس سطح خوانایی گانینگ

در این تحقیق، به تحلیل محتوای درسی فارسی دوره دوم ابتدایی ۱۴۰۲- ۱۴۰۳ بر اساس سطح خوانایی گانینگ پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی دوره دوم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که شاخص گانینک ۲.۴۵۰ بدست آمده که محتوای این درس مناسب کسانی هستند که ۲سال ۴ماه درس خواندند.پس می توان نتیجه گرفت متن محتوای کتاب فارسی برای این پایه تحصیلی مناسب می باشد.

Keywords:

تحلیل محتوا , سنجش خوانایی , کتاب فارسی , دوم ابتدایی , روش گانینگ

Authors

مژگان همت جو

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران

سید زکریا حسینی

دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/2087819

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_346

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

همت جو، مژگان و حسینی، سید زکریا،1403،تحلیل محتوای درسی فارسی دوره دوم ابتدایی ۱۴۰۲- ۱۴۰۳ براساس سطح خوانایی گانینگ،7th National Congress in Humanities،Tehran،https://civilica.com/doc/2087819

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Yasuj

Type of center: Azad University

Paper count: 5,236

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.