نقش معلم در تعلیم و تربیت اخلاقی درآموزش قرآن در دوره ابتدایی
Publish place: 8th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSHIW08_124
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش بسیار مهم تعلیم و تربیت اخلاقی در آموزش قرآن در دوره ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت بی نظیر قرآن در زندگی مسلمانان و نقش آن در رشد و تربیت کودکان، مطالعه و فهم آیات قرآنی نه تنها برای افزایش دانش دینی ، بلکه برای تقویت اخلاقیات و ارزشهای انسانی ضروری است . این مقاله به بررسی روشها، استراتژیها و مفاهیمی که معلمان می توانند برای انتقال این اخلاقیات و ارزشها به دانش آموزان خود در دوره ابتدایی استفاده کنند، می پردازد. همچنین ، اثرات مثبت آموزش اخلاقی و ارزشهای دینی در دوره ابتدایی بر رشد و توسعه فردی و اجتماعی کودکان و جامعه را بررسی می کند. این مقاله با استفاده از تحقیقات کیفی و کمی ، مطالعات موردی و نظریات ارائه شده توسط متخصصان و معلمان، به صورت جامع مورد بررسی قرار می گیرد و راهکارها و تجارب موفق برای بهبود فرآیند آموزش اخلاقی و دینی در دوره ابتدایی را معرفی می نماید.
Keywords:
Authors
محمدمهدی رفیعی
دانشجوی پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
محمدعلی اطرشی
دانشجوی علوم قرآنی دانشکده علوم و فنون قرائت تهرا ن
