زمینه سازی برای ایجاد فهم مشترک در خصوص ساحت های شش گانه تربیتی
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Persian culture, language and literature
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF05_211
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1403
Abstract:
در تعلیم و تربیت، ساحت به عنوان حوزه هایی از فعالیتهای تعلیم و تربیت که به پرورش بخشی از استعدادها، بینش ها، مهارتها وتواناییهای مشترک مرتبط میشوند، اشاره دارد. این ساحتها باید همپوشانی داشته باشند و برای انسان، با در نظر گرفتن ویژگی های انسانی،مدنظر قرار گیرند. تعلیم و تربیت به معنای توسعه قابلیت ها و ظرفیت های مختلف انسان در ابعاد روحی و جسمی است و انسان برای رسیدن بهکمال خود نیازمند بهره گیری از این قابلیت ها و ظرفیت ها است. این فرایند شامل ساحتهای مختلفی است که نیازهای مشترک انسانها راپوشش میدهند و اصطلاح "ساحتهای تربیتی " برای آنها استفاده می شود. این ساحت ها شامل ساحت های اعتقادی، عبادی و اخلاقی،زیستی و بدنی، سیاسی و اجتماعی، اقتصادی و حرفه ای، علمی و فناوری، و هنری و زیبایی شناختی می باشند. این مطالعه با استفاده از روشتحقیقی توصیفی و گردآوری منابع کتابخانه ای به بررسی ساحت های ششگانه تربیتی پرداخته و راهکارهای اجرایی برای هر یک از اینساحتها ارائه شده است. نتایج نشان میدهد که اهداف ساحت های مختلف تعلیم و تربیت در دوره ابتدایی مشخص شده و برای اجرایی کردنساحت های شش گانه اهدافی برای متربیان مدنظر تعیین شده است.
Keywords:
Authors
ژاله افشارقزوین
کارشناسی ارشدپیام نور واحد قزوین رشته ادبیات