ارتقای سلامت روانی در مدارس: مربیان بهداشت به عنوان پل ارتباطی بین دانش آموزان و خدمات مشاوره
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3312
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
Abstract:
سلامت روانی دانش آموزان یکی از ارکان اصلی موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن هاست. با افزایش فشارهای روانی و عاطفی در مدارس، نیاز به دسترسی به خدمات مشاوره و پشتیبانی روانی بیشتر احساس می شود. در این میان، مربیان بهداشت نقشی حیاتی در شناسایی مشکلات روانی و ایجاد ارتباط بین دانش آموزان و خدمات مشاوره ایفا می کنند. این مقاله به بررسی نقش مربیان بهداشت به عنوان پل ارتباطی بین دانش آموزان و مشاوران می پردازد. در ابتدا اهمیت سلامت روانی در مدارس و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. سپس به وظایف و نقش های مربیان بهداشت در شناسایی مشکلات روانی و تسهیل دسترسی به خدمات مشاوره پرداخته می شود. همچنین، مدل ها و استراتژی های مختلف همکاری بین مربیان بهداشت و مشاوران در مدارس بررسی شده و چالش ها و فرصت های پیش روی این نقش مهم تبیین می گردد. در پایان، راهکارهایی برای تقویت نقش مربیان بهداشت و بهبود همکاری آن ها با خدمات مشاوره ارائه می شود.
Keywords:
Authors
سکینه شاه سواری
کاردانی بهداشت مدارس
