بررسی تاثیرات محیط آموزشی فیزیکی بر روحیه و عملکرد دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_043

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

Abstract:

مقاله ای که به بررسی تاثیرات محیط آموزشی فیزیکی بر روحیه و عملکرد دانش آموزان پرداخته باشد، احتمالا به مطالعه اثرات فضای آموزشی فیزیکی بر وضعیت روحی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در اینجا چکیده ای از موضوع به شرح زیر است:مقاله حاضر به بررسی تاثیرات محیط آموزشی فیزیکی بر روحیه و عملکرد دانش آموزان می پردازد. این تحقیق نشان می دهد که محیط های آموزشی فیزیکی، از جمله فضاهای کلاس درس، نمایشگاه ها، فضاهای باز و تجهیزات ورزشی، تاثیر مستقیمی بر روحیه و عملکرد دانش آموزان دارند. تحقیقات نشان می دهند که محیط های آموزشی طراحی شده به منظور ارائه تجربیات حسی غنی و تحریک دهنده، می توانند باعث بهبود میزان تمرکز، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شوند. همچنین، فضاهای آموزشی مناسب می توانند بهبود ارتباطات اجتماعی و تعاملات بین دانش آموزان را ترویج کنند و به ایجاد احساس انتساب به محیط آموزشی کمک کنند.عوامل مختلفی مانند رنگ ها، نورپردازی، طراحی فضا و تجهیزات ورزشی می توانند به طراحی محیط آموزشی موثر باشند. همچنین، این تحقیق به وضوح نشان می دهد که فضاهای آموزشی مناسب می توانند از افزایش استرس دانش آموزان جلوگیری کنند و بهبود عملکرد شناختی و روانشناختی آن ها را تقویت کنند. به طور کلی، تحقیق حاضر به اهمیت تاثیرات محیط آموزشی فیزیکی بر بهبود روحیه و عملکرد دانش آموزان تاکید می کند و نیاز به طراحی و بهینه سازی این فضاها را برای ارتقای سطح آموزش و یادگیری دانش آموزان تایید می کند.

Authors

گل جمال دازه

کارشناسی علوم تربیتی پیش دبستان و دبستان دانشگاه پیام نور

مرضیه ناروئی

کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه سیستان و بلوچستان

عبدالحمید درخواه

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد زاهدان

حسین علی حسینی نیک

سطح ۲(کارشناسی)تخصصی تبلیغ حوزه علمیه

زهرا بهاروند

کارشناسی جغرافیاطبیعی دانشگاه آزادخرم آباد کمالوند