تحلیل ابعاد تربیتی در پرتوی دستیابی به حیات طیبه: نگاهی به ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت

تربیت انسان در راستای نیل به حیات طیبه، از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در سراسر جهان است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در ایران نیز با تاکید بر این امر، ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت را به عنوان نقشه راهی برای رسیدن به این هدف معرفی می کند. این پژوهش با هدف تحلیل ابعاد تربیتی در پرتوی دستیابی به حیات طیبه و بررسی نقش ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت در پرورش انسان هایی متعالی انجام شده است. این پژوهش از نوع کیفی بوده و داده های مورد نیاز از طریق گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای شامل کتب، مقالات علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه جمع آوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که هر یک از ساحت های شش گانه تربیتی، نقشی کلیدی در دستیابی به حیات طیبه ایفا می کنند. ساحت اعتقادی و عبادی، بنیان معنوی و اخلاقی حیات طیبه را شکل می دهد. ساحت های اجتماعی و سیاسی، زمینه مشارکت فعال و مسئولانه در جامعه را فراهم می کنند. ساحت زیستی و بدنی، سلامت و شادابی را به عنوان زیربنای زندگی سعادتمندانه به ارمغان می آورد. ساحت های زیبایی شناختی و هنری، ذوق و سلیقه و روح لطیف انسان را پرورش می دهند. ساحت های اقتصادی و حرفه ای، توانایی استقلال اقتصادی و نقش آفرینی در عرصه تولید را به ارمغان می آورند. و در نهایت، ساحت های علمی و فناوری، ابزار لازم برای حل مسائل و ارتقای سطح زندگی را فراهم می کنند. حصول حیات طیبه مستلزم تربیتی متوازن و هماهنگ در تمامی ساحت های شش گانه تربیتی است. نظام آموزشی باید با تاکید بر این ساحت ها، زمینه پرورش انسان هایی صالح، مومن، کارآمد و صاحب نظر را فراهم کند تا در مسیر تعالی فردی و اجتماعی گام بردارند.

Keywords:

حیات طیبه , ساحت های تربیتی , اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش , تعلیم و تربیت اسلامی , سیاست گذاری های نظام آموزشی.