استفاده از فناوری های نوین در آموزش STEM

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_219

تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403

Abstract:

فناوری های نوین به طور فزاینده ای در آموزش STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) در حال تغییر و تحول هستند و به طور قابل توجهی بر روش های تدریس و یادگیری تاثیر می گذارند. این مقاله به بررسی نحوه استفاده از فناوری های نوین در آموزش STEM و تاثیرات آن بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری پرداخته است. استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند رایانه ها، تبلت ها، و نرم افزارهای تخصصی در زمینه STEM، فرصت های جدیدی را برای توسعه مهارت های تحلیلی، خلاقانه و فنی دانش آموزان فراهم کرده است. این فناوری ها به معلمان این امکان را می دهند که محتوای آموزشی را به صورت تعاملی و جذاب ارائه دهند و همچنین به دانش آموزان این فرصت را می دهند که با چالش های واقعی و پروژه های عملی در زمینه STEM مواجه شوند.یکی از جنبه های مهم فناوری های نوین در آموزش STEM، استفاده از محیط های شبیه سازی و مدل سازی است. این ابزارها به دانش آموزان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده علمی و مهندسی را در قالب شبیه سازی های بصری و تعاملی درک کنند. به علاوه، نرم افزارهای تحلیل داده و برنامه نویسی به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های فنی خود را توسعه دهند و پروژه های عملی و تحقیقاتی را به طور مستقل یا گروهی انجام دهند.استفاده از پلتفرم های آنلاین و ابزارهای یادگیری دیجیتال نیز به طور چشم گیری در ارتقاء آموزش STEM موثر است. این ابزارها به معلمان اجازه می دهند که محتوا و فعالیت های آموزشی را به صورت آنلاین و در زمان های انعطاف پذیر ارائه دهند، و به دانش آموزان این امکان را می دهند که با سرعت و روش خود به یادگیری بپردازند. به علاوه، ابزارهای یادگیری دیجیتال می توانند بازخورد فوری و تحلیل های دقیق از عملکرد دانش آموزان ارائه دهند که به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند.فناوری های نوین همچنین به بهبود همکاری و تعامل در کلاس های درس کمک می کنند. ابزارهایی مانند تخته های هوشمند، پلتفرم های همکاری آنلاین و اپلیکیشن های مدیریت پروژه، به دانش آموزان این امکان را می دهند که به صورت گروهی و تعاملی بر روی پروژه ها و مسائل علمی کار کنند، و در نتیجه مهارت های اجتماعی و تیمی خود را تقویت کنند.با وجود مزایای فراوان، چالش هایی نیز در استفاده از فناوری های نوین در آموزش STEM وجود دارد. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به آموزش مناسب معلمان، مشکلات دسترسی به فناوری در مناطق کم برخوردار، و مسائل مربوط به امنیت و حریم خصوصی داده ها اشاره کرد. برای بهره برداری کامل از پتانسیل فناوری های نوین، لازم است که سیاست گذاران آموزشی و نهادهای مربوطه اقدامات لازم را برای حل این چالش ها و بهبود زیرساخت های آموزشی اتخاذ کنند.در نتیجه، فناوری های نوین می توانند تاثیر قابل توجهی بر ارتقاء کیفیت آموزش STEM داشته باشند و فرصت های جدیدی برای یادگیری و توسعه مهارت های فنی ایجاد کنند. با توجه به چالش های موجود، اجرای راهکارهای مناسب و فراهم کردن حمایت های لازم، می تواند به تحقق پتانسیل های این فناوری ها کمک کند و آموزش STEM را به سطح جدیدی ارتقاء دهد.کلمات کلیدی: استفاده ، فناوری های ،نوین ، آموزش، STEM

Authors

سارا شکیبا

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد سلمان فارسی شیراز

سمر برج دوست

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور نطنز

مریم برسنجی

کارشناسی ارشد الهیات و علوم قرآنی دانشگاه آزاد ساری