محیط یادگیری ایده آل: چگونه فضای مدرسه بر عملکرد و رفاه دانش آموزان تاثیر می گذارد؟
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 32
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3340
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
Abstract:
محیط یادگیری نقش اساسی در عملکرد تحصیلی و رفاه دانش آموزان ایفا می کند. در این مقاله به بررسی عواملی که فضای مدرسه را به محیطی ایده آل برای یادگیری تبدیل می کند، پرداخته شده است. این عوامل شامل جنبه های فیزیکی مانند طراحی کلاس، نورپردازی، تهویه و فضاهای سبز، و همچنین جنبه های عاطفی و روانی نظیر احساس تعلق، حمایت اجتماعی، و فضای عاری از خشونت می باشد. علاوه بر این، تاثیر روش های تدریس خلاقانه، تنوع فرهنگی، استفاده از فناوری، و سیاست گذاری های مدرسه بر بهبود عملکرد دانش آموزان و ارتقای رفاه آنها مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله توصیه هایی برای ایجاد یک محیط یادگیری مطلوب ارائه می دهد که می تواند به موفقیت تحصیلی و بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک کند.
Keywords:
Authors