بررسی اهمیت بازی وار سازی در تدریس به دانش آموزان دبستانی

امروزه اهمیت و ارزش بازی در دوران کودکی به وسیله پژوهش های گسترده مورد توجه قرار گرفته است. بازی روی رشد جسمی، عاطفی، ذهنی، آموزشی، اخلاقی، شخصیتی و اجتماعی تاثیر می گذارد و ارزش تشخیصی و درمانی نیز دارد(مقدم،۱۳۸۶)ا کنون به کرات تحقیقات و پژوهش ها نشان داده اند که هر گونه آموزشی از راه بازی موثرتر به انجام می رسد. این امر در بسیاری از موضوعات درسی تا کنون بارها به بوته آزمون گذاشته شده و همواره نتایج کمابیش یکسانی به دست آمده استپرورش خلاقیت در کودکان به عنوان یک فرایند جذاب و ارزشمند، تاثیرات مثبت و گسترده ای در توسعه شخصیت و توانمندی آنها دارد. یکی از مهمترین راه های پرورش خلاقیت در سنین پایین ایجاد محیطی است که امکان ایده پردازی آزادانه در کنار انجام فعالیت های علمی و تفکر خلاقانه را به بچه ها میدهد. کودکان با به کارگیری تفکر الگوریتمی سعی در حل مسائل به شیوه خودشان دارند، برای یک مسئله ممکن است راه حل های مختلفی وجود داشته باشد که کودکان با دید خلاقانه سعی در حل آن ها خواهند داشت همچنین به تدریج بچه ها یاد می گیرند مسائل بزرگ را به مسائل کوچکتر تقسیم و آن ها را حل کنند و از مواجه شدن با مسائل بزرگ نترسند . بی شک اهمیت بازی خلاقانه برای کودکان در تربیت ذهن و جسم او است. بازی خلاقیت کودکان می تواند به رشد ذهنی او کمک زیادی کند. بازی تفکر خلاق نه فقط در سنین پایین بلکه در بزرگسالی هم می تواند به افزایش بهره وری ذهنی او در انتخاب هایش کمک کند. روش این پژوهش به دو روش تلفیقی انجام شده است. روش توصیفی، تحلیلی به شیوه کتابخانه ای می باشد که با مراجعه به کتابها و مجلات و مقالات معتبر، نگارش یافته است و روش مصاحبه سازمان یافته توسط آموزگار از همکاران دیگر سوال نموده و به جمع آوری پاسخ ها پرداخته است

Keywords:

بازی درمانی , خلاقیت , دید خلاقانه , حل مسائل , تربیت ذهن و جسم , ایده پردازی ,