اهمیت طراحی بازی برای یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_3356

تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1403

Abstract:

بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین و موثر در بهبود یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی شناخته می شوند. این بازی ها با ترکیب عناصر سرگرمی و آموزش، یادگیری را برای کودکان جذاب تر کرده و به مشارکت فعال آنها در فرآیند یادگیری کمک می کنند. بازی های آموزشی نه تنها مهارت های شناختی مانند حل مسئله، تفکر خلاق و تصمیم گیری را تقویت می کنند، بلکه مهارت های اجتماعی همچون همکاری و ارتباط را نیز بهبود می بخشند. همچنین، این بازی ها از طریق تکرار و تمرین، مفاهیم درسی را به شکلی پایدار در ذهن دانش آموزان تثبیت کرده و اضطراب تحصیلی را کاهش می دهند. چالش اصلی در استفاده از این روش، طراحی صحیح بازی ها برای هماهنگی با اهداف آموزشی و نیازهای دانش آموزان است. در نتیجه، بازی های آموزشی ابزاری کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی محسوب می شوند.

Authors

سحر قایدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی