بررسی نقش فناوری واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در تحریک نوآوری و ارتقا یادگیری دانش آموزان

واقعیت افزوده و هوش مصنوعی یکی از فناوری های پرکاربرد و پرکارایی است که هم اکنون در حوزه های مختلف جامعه مورد استفاده قرار می گیرد. یکی از جنبه های مهم توانایی هوش مصنوعی در تحریک خلاقیت ، نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان است. این توانایی ها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا ایده های جدیدی را ایجاد کنند و به راهکارهای نوینی برای مسائل مختلف دست یابند. در این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر خلاقیت ،نوآوری و افزایش یادگیری دانش آموزان پرداخته و رویکردها و راهکارهایی را برای بهبود این فرایند ها مورد بررسی قرار می دهیم.

Keywords:

نقش فناوری , واقعیت افزوده , هوش مصنوعی , تحریک نوآوری , یادگیری.