تحلیل محتوای متن کتاب فارسی چهارم(۱۴۰۲-۱۴۰۳) بر اساس روش فلش برای تشخیص میزان سادگی و دشواری متن کتاب
Publish place: 7th National Congress in Humanities
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_351
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1403
Abstract:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای متن کتاب فارسی چهارم(۱۴۰۲-۱۴۰۳) بر اساس روش فلش برای تشخیص میزان سادگی و دشواری متن کتاب پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب فارسی چهارم می باشد. یافته های تحقیق نشان داد که عدد بدست آمده ۴۷۳/۵۹ می باشد.براساس عدد بدست آمده می توان نتیجه گرفت متن کتاب فارسی چهارم به قدری دشوار است و متناسب با سطح دانش آموزان چهارم نمی باشد، بلکه متناسب با دانش آموزان پایه دهم و دوازدهم می باشد.
Keywords:
Authors
سیده زهرا تقوی
دانشجو کارشناسی، آموزش ابتدایی، واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج،ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران
