اثرات محیط یادگیری متنوع بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان

عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی سال هاست که مورد توجه متخصصان آموزش وپرورش و نظام آموزش عالی قرار گرفته اند از آنجا که دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی، در دستیابی به هدف های نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه ای دارند، توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هرچه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی را موجب می شود. محیط یادگیری زمینه فیزیکی یا مجازی است که یادگیری در آن اتفاق می افتد. موقعیت یادگیری و محیط آن از عوامل بسیار موثر یادگیری است. محیط ممکن است فیزیکی باشد مانند: نور، هوا، تجهیزات، و امکانات آموزشی. همچنین محیط می تواند عاطفی باشد اعم از: رابطه معلم با دانش آموز، رابطه دانش آموزان باهم، رابطه والدین باهم و... می توانند در یادگیری دانش آموز موثر باشد. برخورداری محیط آموزشی از همه امکانات، یادگیرنده را به کنجکاوی و تلاش برای یادگیری و حل مسائل ذهنی خود وا می دارد. اگر مجموعه عوامل موجود در محیط برای فرد برانگیزاننده و قابل درک نباشد، مسئله ی ذهنی او ایجاد نخواهد شد یا در صورت وجود مسئله توانایی حل آن را نخواهد داشت.محیط آموزشی باید چنان سازماندهی شود که یادگیرنده، با انگیزه وتفکر، فرصت تصمیم گیری درخصوص چگونگی دستیابی به اهداف آموزشی را داشته باشد محیط، بستری برای شکل گیری بسیاری از ویژگی های رفتاری است. به بیانی دیگر بسیاری از عواطف، عادات، سلایق و حتی طرز نگرش ها و نشست و برخاست ها به گونه ای شگرف از محیط تاثیر می پذیرد. به همین خاطر است که بسیاری از صاحب نظران، محیط را دانشگاهی نامیده اند که هر فرد با توجه به زمینه ها و استعدادهای خویش می تواند از آن بیاموزد و در معرض تاثیرات آن قرار گیرد، دانشگاهی که هیچ گاه فرد از آن فارغ التحصیل نمی شود. محیط آموزشی تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان دارد. یک محیط آموزشی مناسب باعث افزایش تمرکز، انگیزه، و ارتباط موثر با مفاهیم درسی می شود.

Keywords:

محیط یادگیری متنوع , عملکرد تحصیلی , دانش اموزان