سنتز پژوهی مولفه های آموزش محیط زیست و توسعه پایدار دریاچه ارومیه
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 50
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SDLU01_013
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1403
Abstract:
همراه با تهدید خشک شدن دریاچه ارومیه در سالهای اخیر روند صعودی انجام پژوهش ها و تحقیقات در زمینه آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه را نیز شاهد هستیم. در مقاله حاضر سعی شد نتایج تحقیقات انجام شده در حوزه آموزش محیط زیست دریاچه ها گردآوری, و ضمن ترکیب این نتایج، یک دیدگاه واحد و منسجم از عوامل موثر بر آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه حاصل شود. روش پژوهش مبتنی بر استفاده از روش سنتزپژوهی و جامعه آماری آن شامل کلیه مقالات علمی معتبر در زمینه آموزش محیط زیست دریاچه ها بوده که باتوجه به جست و جوی منظم در پایگاه های اطلاعاتی گوگل اسکولار بر اساس معیارهای ورود. مقالات مرتبط انتخاب شد. برای فراهم آوردن اطلاعات، از کاربرگ طراحی شده توسط محقق برای گزارش و ثبت اطلاعات پژوهش های اولیه استفاده گردید و به منظور تحلیل یافته هاء از سنتزپژوهی با استفاده از روش های کدگذاری باز، محوری و مفهوم سازی استفاده شد. طبق یافته های به دست آمده از آنجا که آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه باعث افزایش آگاهی و حساسیت زیست محیطی می شود حکمرانی هوشمند و مشارکتی در آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه به عنوان مهم ترین روش در آموزش افراد در جهت شناسایی و مقابله با مشکلات زیستی محسوب می شود.
Keywords:
Authors
محمدحسن اصغری آژیری
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز
محمدابراهیم رمضانی
دانشیار گروه محیط زیست دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز