سنتز پژوهی مولفه های آموزش محیط زیست و توسعه پایدار دریاچه ارومیه

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 50

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SDLU01_013

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1403

Abstract:

همراه با تهدید خشک شدن دریاچه ارومیه در سالهای اخیر روند صعودی انجام پژوهش ها و تحقیقات در زمینه آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه را نیز شاهد هستیم. در مقاله حاضر سعی شد نتایج تحقیقات انجام شده در حوزه آموزش محیط زیست دریاچه ها گردآوری, و ضمن ترکیب این نتایج، یک دیدگاه واحد و منسجم از عوامل موثر بر آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه حاصل شود. روش پژوهش مبتنی بر استفاده از روش سنتزپژوهی و جامعه آماری آن شامل کلیه مقالات علمی معتبر در زمینه آموزش محیط زیست دریاچه ها بوده که باتوجه به جست و جوی منظم در پایگاه های اطلاعاتی گوگل اسکولار بر اساس معیارهای ورود. مقالات مرتبط انتخاب شد. برای فراهم آوردن اطلاعات، از کاربرگ طراحی شده توسط محقق برای گزارش و ثبت اطلاعات پژوهش های اولیه استفاده گردید و به منظور تحلیل یافته هاء از سنتزپژوهی با استفاده از روش های کدگذاری باز، محوری و مفهوم سازی استفاده شد. طبق یافته های به دست آمده از آنجا که آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه باعث افزایش آگاهی و حساسیت زیست محیطی می شود حکمرانی هوشمند و مشارکتی در آموزش محیط زیست دریاچه ارومیه به عنوان مهم ترین روش در آموزش افراد در جهت شناسایی و مقابله با مشکلات زیستی محسوب می شود.

Authors

محمدحسن اصغری آژیری

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز

محمدابراهیم رمضانی

دانشیار گروه محیط زیست دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز