شیوع اضطراب و افسردگی در دختران نوجوان لاهیجان و عوامل جمعیتی همراه

مقدمه: اضطراب و افسردگی از شایع­ترین اختلالات روانی هستند که سلامت جسم و روان و کیفیت زندگی نوجوانان را تهدید کرده و سبب نقص در عملکردهای آنان می­شوند. هدف، تعیین شیوع اضطراب و افسردگی در دختران نوجوان لاهیجان و عوامل جمعیتی همراه بود. روش بررسی: طی یک مطالعه زمینه یابی و مقطعی-تحلیلی ۲۹۱ دختر ۱۸-۱۵ ساله با روش نمونه­گیری دردسترس از میان دانش­آموزان مدارس متوسطه­دوم دخترانه دولتی لاهیجان در سال­ تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انتخاب شدند. ابزارها پرسشنامه اضطراب کودکان و نوجوانان مبتنی بر DSM-۵ و مقیاس افسردگی نوجوانان کوتچر بود. داده ها با استفاده از SPSS-۲۶ و آزمون­هایt  مستقل، تحلیل واریانس یک و چندمتغیری پردازش شدند. یافته ها: شیوع اضطراب و افسردگی در دختران نوجوان به­ترتیب ۸/۳ % و ۱/۳ % بود. دختران واجد سابقه بیماری جسمانی سطوح بالاتری از افسردگی اساسی، خودکشی، نمره­کل افسردگی، نمره­کل اضطراب و پانیک را نسبت به دختران فاقد سابقه داشتند(۰۵/۰>P). دختران واجد سابقه اختلال روانی نسبت به دختران فاقد سابقه سطوح بالاتری از افسردگی اساسی، خودکشی، نمره­کل افسردگی، سکوت انتخابی و پانیک را گزارش کردند(۰۵/۰P<). دختران پایه یازدهم سطوح بالاتری از اضطراب جدایی، اضطراب فراگیر و نمره­کل اضطراب را نسبت به دختران پایه دهم تجربه می­کردند(۰۵/۰>P). از نظر اضطراب و افسردگی بین دختران رشته­های ریاضی-فیزیک، تجربی و انسانی تفاوت معناداری مشاهده نشد(۰۵/۰P>). نتیجه گیری: شیوع اضطراب و افسردگی نسبتا کم بود و با سابقه بیماری جسمانی و اختلال روانی و پایه تحصیلی به­دلایلی که موردبحث قرار می گیرد، رابطه دارد. این نتایج برای مدیران و کارشناسان بهداشت مدارس حائز اهمیت است. این مطالعه برگرفته از پایان­نامه دانشجوی کارشناسی ارشد می­باشد.

Keywords:

Prevalence , Anxiety , Depression , Adolescent , شیوع , اضطراب , افسردگی , نوجوان