تحلیل محتوایی کتاب فارسی سوم ابتدایی۱۴۰۱ به روش کمی هارتلی

در این تحقیق، به تحلیل محتوایی کتاب فارسی سوم ابتدایی۱۴۰۱ به روش کمی هارتلی پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی می باشد. در این پژوهش از روش هارتلی استفاده شد که در این روش سه نمونه ۱۰۰ کلمه ای از ابتدا وسط و انتهای کتاب انتخاب گردیده میانگین کلمات ساده آن ۸۶.۳۳ درصد به دست آمده که با توجه به جدول سطح دشواری هارتلی محتوای متن کتاب مناسب برای دانش آموزان پایه سوم ابتدایی نمی باشد.

Keywords:

تحلیل محتوا , سطح خوانایی , هارتلی , کتاب فارسی , سوم ابتدایی

Authors

مریم بستام

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران

سید زکریا حسینی

دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/2095653

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_356

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

بستام، مریم و حسینی، سید زکریا،1403،تحلیل محتوایی کتاب فارسی سوم ابتدایی۱۴۰۱ به روش کمی هارتلی،7th National Congress in Humanities،Tehran،https://civilica.com/doc/2095653

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Yasuj

Type of center: Azad University

Paper count: 5,230

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.