ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت اجتماعی و روانی دانش آموزان از طریق شناخت و مدیریت بهتر دلبستگی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_532
تاریخ نمایه سازی: 21 مهر 1403
Abstract:
پرخاشگری و ناسازگاری اجتماعی در دانش آموزان از موضوعات مهمی است که می تواند تاثیرات عمیقی بر روند تحصیلی و زندگی اجتماعی آنان داشته باشد. یکی از عوامل تاثیرگذار بر این مشکل، دلبستگی های مختلفی است که دانش آموزان تجربه می کنند. در این مقاله، ما به بررسی تاثیر دلبستگی های مختلف بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت. به عنوان فردی که سال ها در حوزه روانشناسی و آموزش فعالیت داشته ام، معتقدم که فهم بهتر این دلبستگی ها می تواند به توسعه روش های موثرتری برای مدیریت و کاهش پرخاشگری کمک کند. در ادامه، به تحلیل نقش دلبستگی های خانوادگی، دوستانه و حتی دلبستگی های مرتبط با تکنولوژی در رفتارهای پرخاشگرانه و توانایی سازگاری اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت. هدف این مقاله ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت اجتماعی و روانی دانش آموزان از طریق شناخت و مدیریت بهتر دلبستگی های آنان است.
Keywords:
Authors
شادی رسولی
کارشناسی علوم تربیتی آموزگار آموزش و پرورش شهرستان سقز استان کردستان
شیما نازنینی
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان سقز استان کردستان
مینا ابهری
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش دبستان و پیش دبستانی آموزگار شهرستان سقز استان کردستان
ناهید امین پور
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان سقز استان کردستان،