بررسی اختلالات رایج در استعداد سنجی دانش آموزان
Publish place: 1st international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy with a cultural development approach
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 61
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSPC01_051
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403
Abstract:
آموزش و پرورش عبارت است از فراهم آوردن زمینه ها و عوامل متعدد برای به فعلیت رساندن و شکوفا کردن تمام استعدادهای دانش آموزان و سوق دادن آنها به سوی هدف های مطلوب از طریق برنامه ها و راهنمایی های سنجیده و حساب شده. کشف استعدادهای دانش آموزان از جانب معلمان مدارس و سایر مسئولان که با دانش آموزان در فرآیندهای یاددهی-یادگیری درگیر هستند، موجب می شود تا همه دانش آموزان با شادابی جذب مدرسه شوند و یادگیری واقعی را تجربه نمایند .این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی اختلالات رایج در استعداد سنجی دانش آموزان بپردازد .
Keywords:
Authors
حمیده مهری
کارشناسی ارشد علوم تربیتی
مهدیه السادات نعمت اله زاده ماهانی
کارشناسی ریاضی
محبوبه ابراهیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی
علی اصغر ثقفی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
