نقش معلمان به عنوان رهبران آموزشی و تاثیر آن بر رشد تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_575

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403

Abstract:

نقش معلمان به عنوان رهبران آموزشی یکی از مهم ترین عوامل موثر در رشد تحصیلی دانش آموزان است. در عصر حاضر که آموزش و پرورش به شدت تحت تاثیر تغییرات اجتماعی، فناوری و نیازهای بازار کار قرار دارد، معلمان باید به عنوان رهبران آموزشی فعال عمل کنند تا بتوانند دانش آموزان را در رسیدن به اهداف تحصیلی و اجتماعی یاری کنند. این مقاله به بررسی نقش معلمان به عنوان رهبران آموزشی و تاثیر آن بر رشد تحصیلی دانش آموزان می پردازد.معلمان به عنوان رهبران آموزشی می توانند با ایجاد یک محیط یادگیری مثبت، انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهند. این رهبران، از طریق به کارگیری روش های نوآورانه تدریس و تشویق مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، فضایی را فراهم می آورند که در آن دانش آموزان بتوانند به خوبی یاد بگیرند و مهارت های خود را توسعه دهند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که معلمانی که به عنوان رهبران آموزشی عمل می کنند، قادر به ایجاد روابط مثبت و موثر با دانش آموزان هستند و این روابط می تواند تاثیر بسزایی بر رشد تحصیلی آن ها داشته باشد.از سوی دیگر، معلمان رهبر با توجه به نیازها و توانایی های فردی هر دانش آموز، رویکردهای آموزشی مناسبی را اتخاذ می کنند. این شخصی سازی یادگیری به دانش آموزان کمک می کند تا با توجه به سرعت و شیوه یادگیری خود پیشرفت کنند. در این راستا، معلمان با استفاده از فناوری های نوین آموزشی و ابزارهای دیجیتال، منابع متنوعی را برای دانش آموزان فراهم می کنند و به آن ها کمک می کنند تا از تجارب یادگیری غنی تری برخوردار شوند.این مقاله همچنین به بررسی اهمیت نقش معلمان در ایجاد یک فرهنگ یادگیری پایدار در کلاس می پردازد. معلمان رهبر می توانند با تشویق یادگیری گروهی و همکاری میان دانش آموزان، حس تعلق و مشارکت اجتماعی را در آن ها تقویت کنند. این روابط مثبت اجتماعی نه تنها به رشد تحصیلی کمک می کند بلکه بر بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز تاثیرگذار است.علاوه بر این، نقش معلمان به عنوان رهبران آموزشی در ایجاد یک برنامه درسی جامع و موثر نیز حائز اهمیت است. معلمان با توجه به تجارب و دانش خود، می توانند برنامه های درسی را طراحی کنند که متناسب با نیازهای فعلی و آینده دانش آموزان باشد. این رویکرد می تواند به افزایش مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کند و آن ها را برای چالش های آینده آماده سازد.در نهایت، این مقاله به این نتیجه می رسد که معلمان به عنوان رهبران آموزشی نه تنها بر رشد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند، بلکه می توانند به ایجاد تغییرات مثبت در نظام آموزشی نیز کمک کنند. با تقویت این نقش، می توان به بهبود کیفیت آموزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان دست یافت. به طور خلاصه، سرمایه گذاری بر روی توانمندسازی معلمان به عنوان رهبران آموزشی یک نیاز ضروری برای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در جوامع امروزی به شمار می آید.

Authors

احمد دلاور

کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه

لیلا آقانژاد

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی شهرستان خوی

فهیمه محروقی

کارشناسی آموزش پرورش ابتدایی