بررسی تاثیر رفتارهای مسئولانه سازمانی بر تعهد کاری کارکنان با نقش میانجی انگیزه درونی در آموزش و پرورش استان همدان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر رفتارهای مسئولانه سازمانی بر تعهد کاری کارکنان با نقش میانجی انگیزه درونی درآموزش و پرورش استان همدان می باشد. روش این تحقیق از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی و ازلحاظ گردآوری داده هااز نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی و ازلحاظ ماهیت از نوع کمی بوده است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان ستادیسازمان آموزش و پرورش استان همدان بوده که بر اساس آمار سال ۱۴۰۳ ، تعداد ۵۵۰ نفر از کارکنان می باشند. حجم نمونهبا استفاده از جدول مورگان به تعداد ۲۲۵ نفر بوده است. همچنین جهت گردآوری اطلاعات از نمونه گیری به شیوه تصادفیساده بوده است. جهت سنجش متغیر رفتار از ابزار پرسشنامه استفاده شد. جهت بررسی فرضیات مطرح شده از نرم افزارهایSPSS و PLS۳ استفاده گردید. نتایج نشان داد انگیزه درونی به طور قابل توجهی بر تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان همدان تاثیر ندارد. وجود رابطه بین رفتارهای سازمانی مسئولانه بر انگیزه درونی کارکنان پذیرفته می شود.وجود رابطه بین رفتارهای سازمانی مسئولانه بر تعهد سازمانی پذیرفته می شود. همچنین انگیزه درونی نقش میانجی را درارتباط رفتارهای سازمانی مسئولانه با تعهد سازمانی کارکنان آموزش و پرورش استان همدان دارد.

Keywords:

رفتارهای مسئولانه سازمانی , تعهد کاری , انگیزه درونی , آموزش و پرورش استان همدان