تاثیر فناوری بر روش های تدریس معلمان:
Publish place: The 15th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA15_045
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403
Abstract:
فناوری های نوین به طور چشمگیری روش های تدریس معلمان را تحت تاثیر قرار داده اند و به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته می شوند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی فناوری بر روش های تدریس معلمان می پردازد. استفاده از ابزارهای دیجیتال، مانند نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین و رسانه های اجتماعی، به معلمان این امکان را می دهد که محتوای درسی را به صورت جذاب تر و تعاملی تر ارائه دهند. همچنین، این فناوری ها به معلمان کمک می کنند تا نیازهای یادگیرندگان را بهتر شناسایی کرده و به طور شخصی سازی شده تری به آن ها پاسخ دهند.با این حال، چالش هایی نیز وجود دارد، از جمله نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری ها و خطرات وابستگی به تکنولوژی. مقاله حاضر از نوع مروری-کتاب خانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیرفناوری بر روش های تدریس معلمان و استفاده موثر معلمان از فناوری های نوین است.در نهایت، این مقاله به راهکارهایی برای ارتقاء آموزش معلمان در استفاده از فناوری های نوین و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد.
Keywords:
Authors
محمدامین فولادی
۱-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان علامه طباطبایی بوشهر
عالمه شایگان
۲-کارشناسی ارشد بیومکانیک ورزشی، دانشگاه خوارزمی تهران
امیر حسین عباسی
۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان شهید بهشتی زنجان
امیررضا خاصی
۴-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی، پردیس فرهنگیان شهید مدرس ایلام